Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Поддерживать и воодушевлять учеников самостоятельным определением собственных интересов и способов выполнения поставленных задач.
2. Поддерживать обсуждение и дебаты между учениками, в которых школьники адресуют свои вопросы и ответы друг другу.
3. Поддерживать учеников в пересмотре их первоначальных мыслей и идей на основе получения новой информации.
4. Задавать открытые вопросы и побуждать учеников задавать собственные вопросы.
В своей педагогической деятельности я могу использовать ИТ для- создания продуктов проектной деятельности учащихся.